O projeto é desenvolvido pelos professores com suas turmas ao longo de 1 ano. A primeira etapa é a definição do tema ou obra a ser adaptada para a apresentação. Então, os professores trazem as referências e trabalham a escrita do roteiro, a partir de laboratórios de aproximação das principais questões levantadas.

Com a peça "Zequinha - uma fábula do samba" pretendemos contribuir para a implementação das leis 10.639 e 11.645, no sentido que ao apresentar às crianças e trabalhar a história do samba e todos os seus desdobramentos, históricos, sociais, econômicos, culturais, objetiva-se valorizar a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, possibilitar o acesso a história e cultura afro-brasileira na escola para que os alunos tenham contato com a diversidade cultural do país, criem novas referências, e desconstruam os estereótipos que foram disseminados historicamente sobre o negro brasileiro, utilizamos a história do samba e um de seus maiores expoentes no nosso território, como estratégia pedagógica para este fim.

A próxima etapa é de definição do elenco, os papéis são distribuídos a partir de audições, que contemplam todos os estudantes interessados, e são os próprios que votam e definem os atores. A construção dos personagens se dá por um viés inclusivo, fugindo dos estereótipos, contemplando e valorizando a diversidade e impulsionando a representatividade para crianças negras, com deficiências e sexualidades diversas. Todos são envolvidos, seja atuando, seja participando do coral que produz a trilha sonora do espetáculo. Com o elenco definido, começam os ensaios das atuações e do coral. Paralelamente, são produzidos os figurinos e cenários em conjunto com os alunos, ressignificando e reutilizando materiais.

Há a produção de material de divulgação, com aulas planejadas para esse fim, com o incentivo à escrita e produção de sinopses, resumos, cartazes e convites. A última etapa é a apresentação do espetáculo, que é realizada em parceria com a Areninha Cultural Terra, que cede espaço para as Mostras aberta à comunidade.

O samba é uma manifestação cultural internacionalmente reconhecida como a mais representativa do Brasil, no entanto sua história mostra que foi um movimento amplamente marginalizado durante anos, assim como os sambistas na maioria negros. A partir dessa reflexão, escolhemos o gênero musical como tema e ferramenta para promover uma educação antirracista, discutindo as questões que perpassam a história do samba e o cotidiano escolar, trazendo referências para que os alunos possam compreender de onde vem o samba, e todas as questões sociais, econômicas, a ligação com a história e dentro de um contexto sociocultural muito forte no Brasil, conhecer alguns de seus grandes compositores e intérpretes, e reverenciar essa manifestação cultural constitutiva do nosso povo. É inegável que o samba ganhou novos caminhos e conquistou muitos espaços, mas ainda hoje dificilmente passa pelo ambiente escolar.

A partir dessa metodologia, que os coloca como protagonistas, os alunos nos surpreendem fazendo pesquisas, buscando referências, sugerindo adaptações, tudo de maneira autônoma. Observamos mudanças no comportamento disciplinar e socioafetivo com a diminuição nas ocorrências de conflitos, demonstrando maior sensibilidade. A frequência aumentou, e se reflete no rendimento e entusiasmo no ambiente escolar.

A escola toda é mobilizada e sensibilizada com o projeto e as apresentações. Com o tema objetivamos resgatar e valorizar elementos identitários dessa comunidade, sendo gancho para desdobrar subtemas e trabalhar outros componentes curriculares a partir da cultura. Acreditamos que através dos alunos conseguimos alcançar as famílias, ampliar as discussões e quebrar preconceitos. Com as apresentações abertas e gratuitas na Areninha democratizamos o acesso e compartilhamos o debate com a comunidade do nosso território, multiplicando o impacto social da nossa prática.