Ações desenvolvidas: a) Colocar as crianças para se olharem no espelho e dizer suas características, perguntar se ela se acha bonita; b) Fazer autorretrato; c) Pedir que a criança venda seus olhos e irá tocar no rosto de um colega, e este de olho vendado irá percebendo as características deste colega e tentar adivinhar quem é. Desenhar seu colega na folha ou representar com massinha de modelar; d) Fazer questionamentos com as crianças se eles são iguais ou diferentes, a cor da nossa pele é igual, o cabelo? E se todo mundo fosse igual seria bom ou ruim?; e) Trazer imagens de diversos tipos de pessoas para analisarmos / bonecas de cores diferentes; f) Procurar em revistas e jornais pessoas que se pareçam com eles (representatividade) e em casa tem mais boneca branca ou preta?; g) Fazer um gráfico referente à quantidade de pessoas brancas e pretas que estão na revista; h) Na escola, tem mais pessoas brancas ou pretas; i) Conversar que nós somos uma mistura de vários povos, incluindo a África.; j) Procurar no globo terrestre onde fica localizado a África e conversar sobre a história da África e escravidão; k) Fazer videoclipe com vídeos das crianças mostrando seus cabelos; l) Na sala de leitura colocar livros de autores brancos e pretos e pedir para que eles escolham quais as histórias querem pegar para ler. Desenhos (Pantera Negra, Homem Aranha, Capitão América, Mulher Maravilha...); m) Levar a pensar no por que existe pouca representatividade negra. Antigamente era mais valorizada a cultura dos brancos, da elite, do que dos negros e sua cultura que eram tratadas como inferior, como algo ruim. Daí o racismo; n) Falar sobre preconceito / racismo com através do vídeo sobre racismo; o) Mostrar que existem muitos negros que são importantes para a sociedade e também os que já foram importantes (representatividade) – música, arte, literatura; p) Fazer cartaz para que eles coloquem seus rostos com frases positivas, como: Eu me amo! Eu me valorizo! Eu sou lindo(a).

As crianças, ao final, já estão se valorizando, reconhecendo a história africana através da ancestralidade. Começaram a se ver representadas racialmente no mundo de hoje, sua importância da igualdade racial e sua representatividade social. também observamos que as crianças reverberaram em suas famílias a pauta da diversidade, valorizando cabelo, cor de pele, etc. Aí importância da ressignificação e da construção de uma conscientização e valorização da cultura e estética do negro.