Esta unidade pensa a escrita da criança no 1º ano e nos leva à reflexão sobre o processo de alfabetização como um movimento contínuo de produção de textos, que se amplia e complexifica ao longo do processo de escolarização. Estratégias de revisão textual desenvolvidas pela professora Darlen Faria, da E.M. Alice Tibiriçá (11ª CRE), servem como ponto de partida para as reflexões do programa. Convidados: Margarida dos Santos Costa, professora do CAp-Iserj e do CAp-Uerj, e professoras da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.