A ideia de utilizar a poesia falada para estimular a escrita dos estudantes do GET Almirante Newton Braga de Faria, que fica em Irajá (5ª CRE), fez nascer alguns talentos, e também os ajudou a expressar sentimentos e a soltar a criatividade.
Com o projeto "Vozes do Slam", a professora Andressa Costa usou batalhas de slam para estimular a escrita, a criatividade e a expressão dos alunos do 4º ano. Do sucesso dessas batalhas, nasceu um podcast onde os estudantes compartilham suas poesias e exploram temas como racismo, capacitismo e cultura de paz.
Quer ver como a poesia pode transformar a vida dos jovens? Assista ao vídeo e conheça esse projeto incrível que desenvolve habilidades de escrita, oratória e produção de conteúdo. Não esqueça de se inscrever no canal para acompanhar mais iniciativas inspiradoras! Quer conhecer mais?
Acesse o portal Cartografias de Boas Práticas da Rede: https://tinyurl.com/pybv4epz
📍Objetivos do projeto:
• Utilizar o podcast como uma ferramenta de aprendizagem ativa para melhorar as habilidades de comunicação oral dos alunos. Encorajar os discentes a expressar suas ideias de forma criativa;
• Identificar os elementos que constituem um podcasts e também a poesia Slam;
• Reconhecer características como tom de voz, ritmo, rimas e repetições em áudios e performances;
• Contar histórias em formato de podcast; Criar narrativas curtas, planejar o enredo e utilizar recursos sonoros simples para dar vida às histórias;
• Apresentar um poema de forma criativa;
• Realizar leituras expressivas de poemas, explorando pausas, entonação e gestos que adicionem significado à poesia;
• Identificar como os autores expressam suas opiniões e sentimentos, e refletir sobre como isso pode influenciar a forma como entendemos o mundo;
• Criar um podcast sobre um tema relevante e pertinente ao grupo;
• Trabalhar coletivamente para pesquisar, discutir e apresentar informações sobre um assunto importante usando o formato de podcast.
📝Habilidades trabalhadas:
• Anos Iniciais - Antecipar o assunto de um texto com base no título, subtítulo e imagem. • Anos Iniciais - Identificar a finalidade (função social) de um texto e seu público-alvo.
• Anos Iniciais - Reconhecer os elementos estruturais de texto em versos (verso, estrofe, rima, ritmo etc).
• Anos Iniciais - Revisar coletivamente a produção de textos escritos tendo como critérios: a finalidade, o gênero e o interlocutor.
• Anos Iniciais - Utilizar a linguagem adequada à situação de interação.
• 5º ano - Língua Portuguesa - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propaganda, quadrinhos, foto, etc.).
• 5º ano - Sala de Leitura - Valorizar, a partir de análises, o patrimônio cultural, material e imaterial de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas. Analisar aspectos históricos, sociais e políticos de produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.); relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Identificar, pela apreciação, práticas musicais diversas, reconhecendo os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, especialmente da vida cotidiana.
18/09/2024
A Feira Literária Júlia Lopes de Almeida é um evento anual que celebra a literatura infanto-juvenil e a cultura afrodescendente.
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11/09/2024
O GET Brant Horta e a comunidade da Penha estão unidos por um objetivo comum: construir um futuro mais sustentável. Clique e conheça!
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28/08/2024
Descubra como o projeto Xadrez e Seus Desafios, liderado pela professora Gizelle Barbosa na Escola Municipal Albert Sabin, está transformando o ensino e o desenvolvimento dos alunos.
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21/08/2024
Parceria com o Instituto Nelson Carneiro e o Instituto de Enfermagem da UniRio promove diálogo sobre saúde feminina e prevenção na adolescência na escola.
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14/08/2024
Descubra como a E.M. Amadeu Rocha transformou o desafio da evasão escolar em uma história de sucesso.
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07/08/2024
A webrádio Fala, Madrid! foi criada para aproximar estudantes e professores da unidade escolar da 2ª CRE, localizada em Vila Isabel.
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31/07/2024
A equipe escolar valoriza o conhecimento dos alunos sobre suas comunidades - majoritariamente, Rocinha e Vidigal - e trabalha temas da área de Educação para as Relações Étnico-Raciais.
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10/07/2024
Acompanhe o processo de criação do Jornal ECIM Digital, produzido pelos estudantes com a orientação da professora Roberta Toledo.
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03/07/2024
Professor André Máximo desenvolve com os alunos do 8º e 9º anos atividades mão na massa no projeto Semáforo com Arduino.
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26/06/2024
Vem conhecer o projeto Flautistas da Marambaia - Meninos do Mangue e descobrir o poder da música e dança na Educação!
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19/06/2024
Conheça uma prática alfabetizadora que promove uma viagem pelos livros no GEO Edmundo Bittencourt (1ª CRE), em Benfica!
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22/12/2023
Neste episódio de Boas Práticas da Rede, confira uma iniciativa desenvolvida na E.M. Leonel Azevedo (11ª CRE), em Portuguesa na Ilha do Governador.
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20/12/2023
Quem disse que educação não dá samba? Na Escola Municipal Rio das Pedras (7ª CRE), em Jacarepaguá, a amizade das professoras Carla Sales e Janayna Rocha da Silva rendeu um projeto que une samba de enredo, História e Língua Portuguesa.
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13/12/2023
Veja como o professor Moisés Machado transforma a rotina da escola com muita música! A formação musical do professor o inspirou a criar o "Movimento Sextou: a escola como lugar de felicidade". O projeto combina música, jogos e atividades lúdicas para revisar conteúdos e promover a educação antirracista.
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06/12/2023
Na E.M. Presidente João Goulart (2ª CRE), no Andaraí, a professora Cristiane Ferreira resolveu propor uma repaginada nas salas de aula da unidade escolar com o projeto Minha sala, minhas regras - ressignificando o espaço de convivência.
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29/11/2023
Na Creche Municipal Casa de Realengo, tanto as crianças como os adultos são estimulados a desenvolver as habilidades socioemocionais.
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22/11/2023
No projeto Roda de Conversa Mediada pela Poesia Falada, a equipe da E.M. Monte Castelo faz uso da poesia para provocar nos estudantes reflexões sobre temas como racismo, violência, a descoberta da sexualidade e questões sociais.
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15/11/2023
Thiago Lopes, professor articulador do colaboratório do GET Pablo Picasso (8ª CRE), em Padre Miguel, realiza o projeto Geogebra e massinha, uma possibilidade de união.
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08/11/2023
Na E.M. Professora Zélia Carolina da Silva Pinho (10ª CRE), em Santa Cruz, a equipe gestora da unidade escolar realiza o projeto Sua Presença Gera um Presente para aumentar a frequência dos estudantes na escola.
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01/11/2023
O projeto Desdobrando e Reinventando a Escrita é realizado pela professora Cátia Regina Martins na Escola Municipal Paula Fonseca (5ª CRE), em Colégio.
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23/10/2023
A professora Rosane de Abreu, da E.M. Francisco Sertório Portinho (5ª CRE), em Irajá, utiliza textos de personalidades negras brasileiras para estimular a leitura e provocar reflexões sobre desigualdade social e racismo estrutural.
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17/10/2023
Conheça projeto a África em Nós, criado pela professora Danielle Milioli Ferreira, do EDI Ludmila Máximo Moreira Cardoso (9ª CRE), em Campo Grande.
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11/10/2023
9º CAST, o podcast feito por estudantes sob orientação do professor de História, Rodrigo Elias, na Escola Municipal Estados Unidos (1ª CRE). Os programas abordam temas ligados à escola e assuntos de interesse dos estudantes.
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04/10/2023
Vamos conhecer o projeto Decolonizando o Currículo, realizado pela professora Marcia Gloria da Costa da E.M. Rodrigo Otávio (11ª CRE), em Portuguesa, na Ilha do Governador.
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27/09/2023
Conheça o Projeto Descobrindo o Incrível Mundo da Leitura Através do Próprio Nome, realizado com as turmas de alfabetização do GET Luís Carlos da Fonseca (5ª CRE), em Madureira.
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20/09/2023
Conheça um projeto que trabalha valores inclusivos por meio de debates, diálogos e palestras com os alunos na E.M. Celestino da Silva (1ª CRE).
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13/09/2023
Neste episódio de Boas Práticas da Rede, confira o projeto Polo Audiovisual para a Inclusão Social, desenvolvido no Núcleo de Arte Grécia (4ª CRE).
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06/09/2023
Na Sala de Leitura da E.M. Leonel Azevedo, a professora Ana Carolina Mizrahi trabalha com os alunos o livro Ideias para adiar o fim do mundo, de Ailton Krenak,
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30/08/2023
Conheça o Time F, iniciativa desenvolvida na E.M. Finlândia (7ª CRE), em Camorim.
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23/08/2023
Neste episódio de Boas Práticas da Rede, confira a iniciativa do podcast Papo Reto na Escola, desenvolvida na E.M. Anísio Teixeira (11ª CRE), em Jardim Guanabara, na Ilha do Governador.
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16/08/2023
O projeto desenvolvido no E.M. São Domingos (3ª CRE) usa a rima no processo de alfabetização.
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09/08/2023
Uma prática desenvolvida na E.M. Alberto de Oliveira (11ª CRE), na Ilha do Governador, que trabalha a leitura e a alfabetização com alunos do 1º ano.
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02/08/2023
O projeto desenvolvido na E.M. Joaquim Nabuco (2ª CRE), em Botafogo, proporciona debates e reflexões sobre as fake news.
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12/07/2023
Conheça um projeto que usa a midiaeducação para estimular o protagonismo dos estudantes!
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05/07/2023
Desenvolvido na E.M. Embaixador Barros Hurtado, em Cordovil (4ª CRE), o projeto Letramento Racial a partir do Gênero Textual envolve alunos do 7º e 8º anos.
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28/06/2023
Conheça o projeto Pequenos Pensadores em Cores da Terra, realizado na Creche Municipal Sônia Maria de Moraes Angel Jones (6ª CRE), na Pavuna.
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21/06/2023
Conheça uma iniciativa desenvolvida na Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro que trabalha conceitos de Matemática e Ciências com atividades mão na massa para os alunos do 5º ano.
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14/06/2023
Conheça uma inciativa desenvolvida no CREJA - Centro Municipal de Referência de Educação de Jovens e Adultos que proporciona aos alunos uma aula externa transdisciplinar com ênfase na participação de atores históricos negros.
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07/06/2023
Na E.M. Oswaldo Teixeira (5ª CRE), em Quintino, o projeto Escritores do Futuro tem o objetivo de estimular a escrita ativa e espontânea como processo de alfabetização eficaz.
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31/05/2023
Conheça o trabalho dos alunos na revista digital Os Carioquinhas, fruto de um projeto desenvolvido na E.M. Isaías Alves (6ª CRE), em Guadalupe.
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